お楽しみ実験（理科）

 いつもの校内巡回で理科室前を通ったところ、３年生が理科の授業をしていました。
よく見ると、みんながコスプレ？して授業を受けていました。
なんと、「お楽しみ実験」の日だったのです。

理科教師である私も、かつて、科学の知識を生かして、たまにお楽しみ実験をしたものでした。

やっていたのは「べっこう飴づくり」です。材料は砂糖と水のみで簡単にできます。
砂糖水溶液を加熱する実験ですが、やり方によっては黄金色（カラメル化）したり、白いかたまり（再結晶化）したりして、異なる結果となります。
生徒は楽しみでやっていますが、そこにはきちんと科学的要素が入っています。

理科で学んだ知識は、日常的に起こる現象と強く関連しています。

授業で学んだことを日常生活の中で想起し、役立ててくれたら、理科の目的は十分達成されます。
ところで、コスプレは何だったのかと思いましたが、そういえばハロウィンの時期でした。
先生方もさまざまな工夫をして授業に取り組んでいます。
※実験は安全第一に行っています。

【今日の給食】

ご飯、卵焼き、もやしの梅和え、鶏団子のみそ汁、牛乳

体育（柔道）

 中学校の保健体育では、第1・第2学年で武道領域を必修とし、その中で柔道などの種目を選択して学習する仕組みになっています。柔道の指導では、技の習得だけでなく、伝統的な考え方、相手を尊重する態度、課題解決能力、安全に活動する力を総合的に育成する授業を行います。

本校でも１年生が柔道の授業を行っていたので、おじゃましました。

武道館では、柔道着を着た１年生が、先生の話を聞き、寝技について学習していました。

簡易的な対戦もあり、みんな教えを守りながら、積極的に対戦していました。
寝技の対戦ですが、たった数秒でも非常に疲れるくらい力が入るものです。
勝ち負けではなく、全身を使って運動することが成長期の体づくりにたいへん効果的です。
生徒には貴重な機会なので、しっかりと学習してほしいと思います。

【今日の給食】

わかめご飯、いわし煮付け、豚肉と大根の煮物、白菜のみそ汁、牛乳

健康に関する講話

 １０月２３日（金）の午後、健康に関する講話を開催しました。

本校では保健・安全指導の目標に「生涯にわたり健康で安全な生活を送るための自己管理ができる生徒を育成する」を掲げ、健康教育に取り組んでおりますが、病気予防について外部講師を招き、３年生を対象にお話を伺いました。

今回は弘前市企画部が主催する事業を活用し、「（一社）がんと働く応援団」からがん経験者等が講師となりがん予防やがんに関する正しい知識や認識について学ぶことができました。

生徒の感想を見てみると、

・がんは２人に１人罹る病気だと知り、身近なものだと感じた。
・がんに罹る割合は男性の方が多いが、女性の方が平均的に若い世代でがんになりやすいことがわかった。
・早期発見すると高い確率で助かるので、きちんと検診を受けたいと思った。
・適度な運動や食生活を管理し、生活習慣を整えることでがんになるリスクを大幅に下げることができるとわかった。

など、がん経験者の具体的な話を聞きながらも、将来のためになったと感じた生徒が多くいたようでした。

生徒に配布された資料には、「人を選ばず突然おそってくる点でも、がんも自然災害のようなものと考えられます。いざという時に慌てないですむよう、準備していただきたいです。」とあるように、このような時代ですから、今から備えておくことに大きな意義を感じています。

【今日の給食】
ご飯、太刀魚フライ、キャベツのレモン和え、せんべい汁、りんごジュース

生徒会選挙＆立会演説会

１０月２１日（水）に生徒会選挙及び立会演説会を実施しました。
本校の生徒会選挙の概要ですが、選挙で選ばれるのは生徒会長１名、副会長２名（１年生１名、２年生１名）となります。

１０月６日の告示から立候補者の受付が始まり、最終的には５名が立候補しました。
立候補者はそれぞれ公約を掲げ、選挙ポスター、選挙活動用タスキを作成し、選挙活動を行ってきました。

選挙活動期間、朝の生徒玄関では、立候補者が登校してくる生徒を挨拶で迎え、アピールしてきました。

立会演説会当日は、立候補者それぞれが有権者（生徒）に最後のアピールをしました。
どの立候補者も相馬中学校をもっと良くしたいという気持ちが伝わる熱い演説でした。

有権者（生徒）は演説をメモしながら、誰に投票するか決めます。

立会演説会の後は、いよいよ投票です。

学校では単なる投票ではなく、将来、実際に選挙権をもったときの参考になるように、本物の選挙をイメージさせるような手順で投票を行います。

立会演説会も投票も滞りなく行うことができました。

新しいリーダーを選ぶ、生徒それぞれがしっかりとした考えで選択すると思いますので、新しい生徒会が決まったら、全校生徒が力を合わせてよりよい相中を目指してほしいと思います。

【今日の給食】
スパゲッティーミートソース、オムレツ、カラフルサラダ、牛乳

校内研修（研究授業）

１０月２０日（火）に校内で先生方の研修会を開催しました。
１０月９日のブログで中教研授業研でもお伝えしましたが、教員の責務に「自己の崇高な使命を深く自覚し、絶えず研究と修養に励み、その職責の遂行に努めること」とあります。

したがって、教職員は実践的指導力を身につけるよう不断にその資質の向上を図ることが必要です。
本校でも先生方が授業を見せ合いながらより良い授業を目指して校内研修を毎年必ず実施しています。

今回は、３年国語で授業研究を行いました。
校内研修の研究目標は、ＩＣＴ機器を生かしながら生徒それぞれが自分に合った学びを見つけ、他の生徒との関りを通して、必要とされる知識や能力を身につけ、深い学びの実現を目指した授業をすることです。

授業のねらいは、様々な意見を聞いて、自分の考えを広めたり、深めたりすることでしたが、話し合いのコツが示されたカードを使い、３年生は上手く話し合いをしていました。

教師からの一方的な話を聞く授業だけでなく、グループで話し合いなどの協働的な活動を通して学びを深めることが大切だと言われています。

本校では、このような取組をして、生徒の学力向上にも努めています。

【今日の給食】

ご飯、よだれ鶏、ブロッコリーのおかか和え、厚揚げと長いものみそ汁、りんごシロップ煮、牛乳

思春期教室

 本校の学校保健年間計画の保健教育として思春期教室を実施しました。
今回のねらいは、自他の生命や性を尊重する態度を育てるとともに、二次性徴における心と体の変化について知識を得て、適切な判断や意思決定、行動選択ができる能力や態度を養うことです。

毎年、２・３年生を対象に外部講師を招いてお話を聞かせていただきますが、弘前市教育委員会が所管する「弘前市健康教育講座推進事業」を活用し講師を派遣していただいております。
今年度は津軽保健生活協同組合健生黒石診療所の医師　宮澤千裕先生に来ていただきました。

テーマは「自分らしく生きるために学ぶ性教育」です。

私が以前いた学校での性教育といえば、男女交際や性行為の話が多く、重い話が多かった印象がありますが、昔ながらの「性」という言葉がイメージするような狭い話ではなく、日常的な人間関係の在り方にも関係のある話でたいへん参考になりました。

おおまかな内容項目としては、
・男らしさ女らしさとは？
・ジェンダーについて
・性の多様性
・性のグラデーション
・思春期について
・性犯罪（自撮り被害等）
・男の子のからだ、女の子のからだ
・妊娠について
・性感染症について
・子宮頸がんについて
・心地いい人間関係を築くために
・性的同意について
・性暴力について
・恋愛について（デートDV等）

　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　

社会で起きている様々な問題を取り上げ、ていねいに説明してくださいました。
男女の関係のみならず、同性同士の関わり合い、これから大人になったときに知っておきたいことについてためになる話ばかりでした。
現代の情報源は主にネット情報を多用しがちですが、やはり専門家から科学的な根拠やルールをもとに話を聞くことの大切さを改めて感じることができました。
どんな内容であったのか、お子様とも会話していただければ、学びが深まると思います。

【今日の給食】

ポークカレー、福神漬、フルーツデザート、牛乳

芸術教室２回目

９月から始まった美術教室の２回目です。講師は岩木山画家：井上信平さんです。
１回目は生徒の自由な発想を大切に制作し、キャンバスとじっと向き合う生徒の姿が印象的でした。

前回、講師の井上さんの作品について見る機会がなかったので、今回は井上さんが作品を持ってきてくださいました。生徒の中には、見たことがあるという反応もありましたが、実際に作品を目の当たりにして、「あっ」と心が打たれた生徒も多くいたようでした。

今回も自由な発想で、作品づくりに取り組みましたが、前回もやっているので、キャンバスに向かう姿勢も違って見えました。真剣な眼差しがキラリと光って見えました。

本校生徒の課題に「表現力の弱さ」もありますが、言葉だけではない、心の様子を絵で表現することも課題克服のため大切だと感じています。

【今日の給食】

ご飯、豆腐ハンバーグ、ねりこみ、キャベツのみそ汁、牛乳