2026/07/15

1年生社会「身近な歴史を調べよう」

 1年生社会では、これから歴史分野の学習をする導入段階として、興味のある歴史等についての調べ学習に取り組んでいました。

自分たちが興味をもった歴史や先生がテーマを与えたものなど、自分で選んで、グループでまとめる作業をします。

まとめた班から、みんなの前で発表します。発表の仕方なども工夫したり、聞く側もきちんと聞くルールなどを意識しながら、学級全体が真剣な雰囲気で取り組んでいました。




現代の学校教育は、昔の詰め込み型学習ではなく、学んで得た知識・技能を活用する力の育成を重視しています。発表することにより、調べた情報を論理的に並べたり、相手に伝わる説明の仕方などを工夫したりすることが学習効果としてとても高くなります。(アウトプット)

これからの時代を生き抜くには必要な力です。何にでも挑戦してほしいと思います。

総合的な学習の時間(大志)

 本校の総合的な学習の時間は「大志」と呼ばれています。 総合的な学習の時間では、各教科で身に付けた力を使って課題解決に向けて探究的な見方・考え方を働かせ、横断的・総合的な学習を行うことを通して、よりよく課題を解決し、自己の生き方を考えていくための資質・能力の育成に取り組んでいます...